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直播ag娱乐官网|HOME多媒体课件比赛评分标准

作者:hmz    文章来源:本站原创    点击数:3067    更新时间:2006/12/5
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一级指标(分值)

二级指标(分值)

三级指标

(分值)

指标说明

评分范围

入选系数

二级指标

一级指标

教学内容(30)

科学性规范性(10

科学性(5

教学内容正确,无科学错误(0-5

0-10

0-30

C1

规范性(5

文字、符号、单位和公式符合国家标准(0-5

知识体系(10

知识覆盖(5

教学内容符合教学要求(0-5

0-10

体系结构(5

在制作量要求范围内的知识体系结构完整(0-5

资源应用(10

资源形式(5

有丰富的和教学内容配合的各种资料、学习辅助材料,有利于学生学习(0-5

0-10

资源引用(5

引用资源来源清楚,无侵权行为(0-5

教学设计(25)

目标组织(10

目标设计(5

教学目标清晰、定位准确、适应于相应认知水平的学生(0-5

0-10

0-25

C2

内容组织(5

启发引导性强,符合认知规律,有利于激发学生主动学习(0-5

学习环境   (10

教学交互(5

较好的人机交互(0-5

0-10

习题实践(5

多种形式的题型、题量丰富;模拟实践环境,注重能力培养(0-5

学习评价(5

有对习题的评判或学生自学习的效果的评价(0-5

0-5

技术性(25)

运行状况(10

运行环境(5

没有死机现象,没有导航、链接错误,容错性好(0-5

0-10

0-25

C3

操作情况(5

知识定位清楚,操作方便、灵活,交互性强,启动时间、链接转换时间短(0-5

设计效果(15

软件使用(5

采用了技术含量较高的软件,或自设计了适合于课件制作的软件(0-5

0-15

设计水平(5

自设计量大,软件应用有较高的技术水准,用户环境友好,使用可靠、安全,素材资源规范合理(0-5

媒体应用(5

充分利用多媒体技术,并(如视频、声音、动画)具有相应的控制技术(0-5

艺术性(20)

界面设计(10

界面效果(5

界面布局合理、新颖、活泼、有创意,整体风格统一,导航清晰简捷(0-5

0-10

0-20

C4

美工效果(5

色彩搭配协调,视觉效果好,符合视觉心理(0-5

媒体效果(10

媒体选择(5

文字、图片、音、视频、动画切合教学主题,和谐协调,配合适当(0-5

0-10

媒体设计(5

各种媒体制作精细,吸引力强,激发学习兴趣(0-5

加分(15)

整体效果加分(5

课件整体效果印象较好(0-5

0-5

0-15

推广应用加分(5

课件设计有较大推广价值(0-5

0-5

创新创意加分(5

课件设计有创新或创意新颖(0-5

0-5

说明:评分标准文字后面括号中的数字表示三级指标的评分范围。

 

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